Per la Vita di tutti. Il Vangelo secondo Luca – seconda puntata

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Giunge al secondo appuntamento la rubrica on line “Per la Vita di tutti. Il Vangelo secondo Luca” a cura dellโ€™Ufficio diocesano per le Comunicazioni sociali e pensata per fornire delle pillole di conoscenza su quello che sarร  il Vangelo del prossimo anno liturgico che inizierร  il 29 novembre 2015.
Un percorso a tappe che si inserisce nel cammino sinodale che la Chiesa di Nola sta vivendo avendo lo sguardo sempre rivolto al Figlio di Dio che, come ci ha ricordato Papa Francesco nella Bolla di indizione del Giubileo straordinario della Misericordia – la cui apertura รจ prevista per il prossimo 8 dicembre – โ€œรจ il volto della misericordia del Padreโ€ฆGesรน di Nazareth con la sua parola, con i suoi gesti e con tutta la sua persona rivela la misericordia di Dioโ€.

Guida in questo viaggio nel testo lucano sarร  il prof. Ernesto Borghi, docente di Filologia ed Esegesi del Nuovo Testamento presso lโ€™Istituto Superiore di Scienze Religiose โ€œGiovanni Duns Scotoโ€ di Nola, che, con entusiasmo, ha preso parte a questo progetto: ยซnel corso del โ€œterzo vangeloโ€ – ha sottolineato Borghi – Gesรน ha testimoniato concretamente, dalla Galilea alla Giudea, da Nazareth a Gerusalemme, lโ€™amore di Dio in termini di accoglienza e affetto verso donne e uomini, giusti e peccatori, giudei e stranieri. Una logica di considerazione profonda dellโ€™altro, al fine di invitare ad un rapporto con Dio liberante e responsabile: รจ straordinario vedere la costante determinazione, da parte del Nazareno, a considerare ogni opportunitร  utile a far ritornare pienamente umana la qualitร  esistenziale delle persone che incontraยป.

Quattro gli appuntamenti previsti, di lunedรฌ in lunedรฌ – lโ€™ultimo sarร  disponibile il 23 novembre -, ognuno dei quali sarร  dedicato ad un passo specifico del Vangelo di Luca: Gesรน nella sinagoga di Nazareth (Lc 4, 14-30); il discorso delle beatitudini (Lc 6, 20-49); lโ€™incontro con Zaccheo (Lc 19, 1-10); la missione degli apostoli (Lc 24, 44-49).

Qui la scheda di approfondimento